C’est parti ! 1

Podręcznik

C’est parti ! – metoda nauki języka francuskiego przygotowana specjalnie dla polskich uczniów. Uwzględnia specyfikę nauczania w polskich szkołach, dostosowując do niej zarówno poziom trudności zadań, jak i ich odpowiedni dobór.

Numer dopuszczenia: 989/1/2019 Idź do sklepu

Zalety produktu

Seria C’est parti ! powstała z myślą o polskich uczniach i jest dostosowana do specyfiki polskiej szkoły.
Uwzględnia najnowsze wymagania MEN.
Składa się z czterech części przeznaczonych na cztery lata nauki w liceach i pięć lat w technikach (przy dwóch/trzech godzinach w tygodniu jeden podręcznik wystarcza na jeden rok nauki).
Realizuje podstawę programową III.2.0, a także III.2.
Zapewnia innowacyjny dostęp do nagrań dźwiękowych na smartfonach poprzez kody QR.
Wersja elektroniczna podręcznika przeznaczona do wykorzystania na tablicach interaktywnych.

Wersja
demonstracyjna

Materiały do pobrania

Dokumentacja
Pobierz
Dokumentacja 2024
Pobierz
W celu ich otrzymania prosimy o kontakt z wydawnictwem: info@wydawnictwodraco.pl
Kartkówki, sprawdziany i odpowiedzi
Scenariusze lekcji egzaminacyjnych dostępne są tylko dla nauczycieli. W celu ich otrzymania prosimy o kontakt z wydawnictwem: info@wydawnictwodraco.pl
Scenariusze
Pobierz
Wersja multimedialna dostępna na portalu Profidesk.io
Profidesk.io
Materiel imprimable, projetable
Pobierz
Dodatki do lekcji
Pobierz

Materiały audio

Materiały dodatkowe

Materiały interaktywne

Autorzy

Dorota Biele

Dorota Biele – lektor, trener, metodyk. Po studiach w Nauczycielskim Kolegium Języka Francuskiego przy UW, ukończyła Master 1 z Didactique de FLE (Nauczanie języka francuskiego jako języka obcego) w Centre de Linguistique Appliquée przy Uniwersytecie Franche-Comté, a następnie Master 2 z Ingénierie de la Formation, na tym samym wydziale. Po kilkuletnim doświadczeniu jako lektor, otworzyła własną szkołę – Centrum Języka Francuskiego VOILA (www.voila.edu.pl), miejsce, w którym oprócz języka, można poznać kulturę francuską, gdzie proces nauczania przebiega efektywnie i bez stresu.
dr Małgorzata Piotrowska-Skrzypek

Doktor nauk humanistycznych, nauczyciel akademicki, autorka licznych artykułów z dziedziny edukacji, coach, mentor, trener-szkoleniowiec nauczycieli, kadry edukacyjnej i pracowników oświaty. Nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem pracy w liceum i w gimnazjum. Ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli, egzaminator maturalny. Obecnie kierownik Uniwersyteckiego Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języka Francuskiego na Uniwersytecie Warszawskim. Skarbnik PROF-EUROPE Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Francuskiego w Polsce. Koordynator Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Francuskiego.
dr Marlena Deckert

Wykładowca w Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej Uniwersytetu Warszawskiego. Jest absolwentką Filologii romańskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, doktorat w zakresie językoznawstwa stosowanego uzyskała w Katedrze Akwizycji i Dydaktyki Języków w Instytucie Filologii Romańskiej KUL Jana Pawła II. Przez wiele lat pracowała w szkole średniej jako nauczyciel języka francuskiego. Współpracuje z PROF-EUROPE Stowarzyszeniem Nauczycieli Języka Francuskiego w Polsce oraz Lubelskim Kuratorem Oświaty. Jest autorką zadań konkursowych z języka francuskiego oraz współorganizatorką konferencji dla nauczycieli języków obcych.
prof. zw. dr hab. Mieczysław Gajos

Romanista, pracownik naukowy Uniwersytetu Łódzkiego i Uniwersytetu Warszawskiego. Specjalista w zakresie językoznawstwa stosowanego i glottodydaktyki. Posiada na swoim koncie bardzo bogaty i różnorodny dorobek naukowy, który obejmuje przeszło 100 pozycji, w tym monografie, skrypty, słowniki, poradniki metodyczne, podręczniki szkolne i inne materiały do nauczania języka francuskiego. Specjalizuje się w zakresie fonetyki i ortografii francuskiej. Przedmiotem badań są również skrócone formy leksykalne występujące we współczesnej francuszczyźnie mówionej i pisanej, w komunikacji realnej i wirtualnej.